Eisbrecher sind Spiele, die Kindern zu Beginn eines Camps, Workshops oder einer Klasse helfen, andere kennenzulernen. Diese nicht-wettbewerbsfähigen Spiele helfen Kindern, die Namen, Hobbys und Interessen ihrer Altersgenossen zu lernen. Eisbrecher können auch einer neu gebildeten Gruppe beibringen, wie man Probleme löst und als Team arbeitet. Moderatoren sollten die Aktivität überwachen, um sicherzustellen, dass auch die ruhigeren Teilnehmer in das Spiel einbezogen werden.
Name Spiel
Dieses Spiel hilft Kindern, die Namen der anderen zu lernen. Wählen Sie ein Thema für das Spiel. Es kann das Thema der Klasse oder des Camps oder eines Themas, das die Teilnehmer interessiert, wie z. B. Zootiere, Blumen, Autos, Disney-Zeichentrickfiguren, Insekten oder Lieblingsspeisen, entsprechen. Es sollte Elemente enthalten, die sie an ihren eigenen Namen anhängen können, wie "Corvette Charlie" oder "Leona Leopard".
Jedes Kind erzählt seinem Namen ruhig einen erwachsenen Anführer, der alle Namen auf ein Blatt Papier schreibt und dafür sorgt, dass jeder Spieler einen anderen Namen hat. Teilen Sie die Kinder in zwei Teams auf. Bitten Sie sie, zwei Linien zu bilden, wobei sich jedes Team gegenüber steht. Der Erwachsene liest zufällig die Gegenstände auf der Liste.
Wähle ein Kind aus, um das Spiel zu beginnen. Sie wählt ein Kind aus dem anderen Team und versucht, ihren Namen und Gegenstand zu erraten, indem sie eine Frage stellt wie "Bist du Magnolia Megan?" Oder "Ist dein Name Bobby Beetle?" Wenn sie richtig rät, geht das Kind zu ihrer Linie und schließt sich ihr an Dann kann eine andere Person in ihrem Team einen Namen von jemandem im gegnerischen Team erraten: Wenn sie falsch rät, tritt sie dem gegnerischen Team bei und das Kind, das sie falsch eingeschätzt hat, hat die Chance, jemanden aus dem gegnerischen Team zu erraten Das Spiel endet nach 10 Minuten oder wenn alle Spieler auf der gleichen Seite sind.
Das Süßigkeits-Spiel
Dieses Spiel eignet sich für Gruppen bis zu 12 Kindern. Sie benötigen eine große Tüte mit bunten Süßigkeiten wie Gummibärchen, Fruchtsnacks oder Pralinen. Schütte die bunten Bonbons in eine große Schüssel und fordere alle auf, 10 Bonbons aus der Schüssel zu nehmen und sie in einen Stapel vor ihnen zu legen. Jedes Kind wählt dann ein Stück Süßigkeit von ihrem Stapel und beantwortet dann eine vorbestimmte Frage über sich selbst. Zum Beispiel, wenn sie ein lila Stück Süßigkeiten auswählt, beantwortet sie eine Frage über ihren Lieblingssport. Wenn sie ein grünes Stück Süßigkeit auswählt, beschreibt sie ihr Lieblingstier. Andere Kategorien können Lieblingsfilme, Lieder, Sport, Spiele oder Hobbys sein. Ein Erwachsener kann die Kategorien entwickeln oder mit den Kindern arbeiten, um Kategorien zu erstellen, bevor das Spiel beginnt.
Alternativ ruft ein Erwachsener eine Farbe und benennt die Kategorie. Alle Kinder, die diese Farbe haben, tauschen abwechselnd Antworten aus. Wenn ein Kind zwei oder drei Süßigkeiten der angegebenen Farbe hat, teilt er zwei oder drei Antworten. Die Kinder können die Süßigkeiten nur essen, nachdem sie die Frage beantwortet haben. Das Spiel geht weiter, bis alle Farben aufgerufen und alle Fragen beantwortet sind.
Einführung werfen
Dieses Spiel hilft Kindern, die Namen der anderen zu lernen. Bitten Sie alle, sich in einem Kreis zu setzen und sich vorzustellen. Dann geben Sie einem Spieler einen aufgeblasenen Ballon, der ihn zu einer anderen Person wirft, während er ihren Namen sagt. Diese Person fängt den Ballon und wirft ihn zu einer anderen Person, während er seinen Namen sagt. Das Spiel geht weiter, bis jeder die Namen der anderen Kinder sagen kann. Um den Kindern zu helfen, voneinander zu lernen, schreiben Sie Fragen über den aufgeblasenen Ball mit Permanentmarker. Als jedes Kind den Ball fängt, müssen sie die Frage beantworten, die sie unter einem ihrer Daumen finden.
