Überblick
Der Entwicklungsbiologe Jean Piaget benannte vier Stadien der kognitiven Entwicklung. Die ersten beiden Stadien, die auch als sensomotorisches Stadium und präoperatives Stadium bekannt sind, umfassen das Alter der Geburt bis zu 7 Jahren. Jede Stufe enthält bestimmte kognitive Meilensteine, die die frühkindliche kognitive Entwicklung kennzeichnen. Wenn Sie Ihr Kind vom Kleinkind zum Kleinkind bis zum Vorschulkind wachsen sehen, werden Sie vielleicht einige dieser kognitiven Meilensteine erkennen, wenn er die Welt um sich herum erforscht.
Separates Selbst
Säuglinge kommen auf die Welt und treten in das sogenannte sensomotorische Stadium der kognitiven Entwicklung ein. Das sensomotorische Stadium wird von Entdeckung geprägt, wenn Babys beginnen, die Art zu erforschen, wie ihre physischen Körper mit der sie umgebenden Welt interagieren. Laut der Tela Communications Website in einem Essay über Piagets Stufen der kognitiven Entwicklung, ist dies die Stufe, in der Kleinkinder das Konzept des getrennten Selbst erkennen und beginnen zu erkennen, dass die Welt um sie herum keine Erweiterung von sich selbst ist.
Objektdauer
Während des sensomotorischen Stadiums lernen Kleinkinder das Konzept der Objektpermanenz und beginnen zu verstehen, dass ein Objekt oder eine Person immer noch existiert, auch wenn sie es nicht sehen können. Ein Säugling, der Objektpermanenz gelernt hat, kann weinen, wenn seine Mutter ihn mit einem Sitter verlässt, weil er weiß, dass sie noch existiert und ihn einfach mit jemand anderem verlassen hat. Ebenso kann ein Säugling, der Objektpermanenz nicht gelernt hat, das Interesse an einem Spielzeug verlieren, wenn es nicht sichtbar ist. Der Säugling mit einem Verständnis von Objektpermanenz wird aktiv nach dem versteckten Spielzeug suchen.
Transduktive Argumentation
Wenn Kinder von Kleinkindern zu Kleinkindern übergehen, gehen sie auch vom sensomotorischen Stadium zum präoperativen Stadium über. Das präoperative Stadium umfasst transduzierendes Schließen. Laut Informationen über Piagets Theorie von der Michigan State University beinhaltet das transduzierende Denken das Sehen einer Beziehung zwischen zwei Dingen, die eigentlich nicht verwandt sind. Wenn Ihr Kind Ihnen sagt, dass eine Orange eine Kugel ist, kann es Transduktionsüberlegungen verwenden. Weil sowohl der Ball als auch die Orange rund sind, sagt ihr transduktionslogisches Denken, dass sie beide ein Ball sein müssen.
Egozentrisches Verhalten
Kinder im präoperativen Stadium können Anzeichen von Egozentrismus aufweisen. Kleinkinder sind dafür berüchtigt, dass sie denken, dass die Welt sich um sie dreht, und weil sie nicht in der Lage sind, Situationen aus einer anderen Perspektive als ihrer eigenen zu sehen. Viele Kleinkinder und junge Kinder im Vorschulalter haben das Konzept des Standpunktes einer anderen Person einfach nicht begriffen, und dies könnte sie für Eltern oder andere Erwachsene als anspruchsvoll erscheinen lassen. Wenn dein Kleinkind auftaucht und ein Spielzeug nimmt, mit dem seine Schwester spielt, kann es scheinen, dass dies gemein oder Mobbing-Verhalten ist. Aus der Sicht deines Kleinkindes ist dieses Verhalten gerechtfertigt, einfach weil er das Spielzeug will und er sich nicht bewusst ist, dass die Gefühle seiner Schwester verletzt sind. Kinder zeigen in der Regel weniger egozentrisches Verhalten, wenn sie sich dem Grundschulalter nähern und lernen, Mitgefühl und Mitgefühl zu teilen.
