Der Psychologe Thomas Achenbach entwickelte eine Reihe von Fragebögen, die das Verhalten und die emotionale Funktion von Kindern, soziale Probleme und Kompetenzen bewerten. Der am häufigsten verwendete Fragebogen, die Child Behavior Check List, CBCL, wird für Kinder im Alter von sechs bis 18 Jahren verwendet. Lehrer oder Eltern bewerten das Kind, oder das Kind bewertet sich selbst, und es werden mehrere standardisierte Bewertungen berechnet, die identifizieren, ob das Kind klinisch signifikant ist Probleme. Versionen der CBCL sind auch für Kinder im Alter von 1,5 bis 5 Jahren, für Jugendliche zwischen 11 und 18 Jahren und für junge Erwachsene im Alter von 18 bis 30 Jahren erhältlich. Die verschiedenen Formen dieser Fragebögen listen 100 bis 113 Problemverhalten auf.
Gültigkeit
Die CBCL und ihre Varianten sind in der ganzen Welt für klinische und Forschungszwecke weit verbreitet und wurden in über 75 Sprachen übersetzt. Sie wurden in über 6.000 Fachpublikationen verwendet und gelten als valide und verlässliche Indikatoren für das Verhalten und die emotionale Leistungsfähigkeit von Kindern. Eine der nützlichen Funktionen der CBCL-Fragebögen und ihres Bewertungssystems ist der Vergleich von Bewertungen verschiedener Beobachter wie Mutter, Vater, Lehrer und Kind.
Internalisierungsverhalten
Knapp ein Drittel der CBCL-Fragen bewerten das internalisierende Verhalten: Verhalten, bei dem Kinder Emotionen und Gefühle nach innen lenken. Drei Arten von Internalisierungsverhalten, die von der CBCL gemessen werden, umfassen somatische Beschwerden, ängstliches / depressives Verhalten und zurückgezogenes Verhalten. Zu den somatischen Problemen gehören Müdigkeit, Schmerzen, Übelkeit, Erbrechen, Kopfschmerzen, Schwindel und Beschwerden über Haut-, Magen- oder Augenprobleme. Kinder mit signifikanten medizinischen Problemen, einschließlich zum Beispiel Lungenerkrankungen, tendieren dazu, auf der internalisierenden Subskala und insbesondere auf der Subskala der somatischen Probleme der CBCL hoch einzusteigen, berichtet PsychosomaticMedicine.org. Zurückgezogene Verhaltensweisen werden durch Fragen wie sozialer Rückzug, Schüchternheit, Starren, Schmollen und Traurigkeit angesprochen. Probleme mit Angst / Depression werden durch Fragen nach Weinen, Angst, Einsamkeit, Nervosität, Wertlosigkeit, Misstrauen, Schuld, Angst und Sorgen identifiziert. Kinder, die klinisch hohe Werte auf der ängstlich / depressiv Skala erhalten, haben wahrscheinlich Depressionen oder Angststörungen, stellt das Archives of Disease in Childhood fest.
Externalisierung von Verhalten
Manche Kinder neigen dazu, emotionale Probleme nach außen zu lenken, was sich als aggressives oder delinquentes Verhalten manifestiert. Diese gelten als externalisierende Verhaltensweisen. Delinquente externalisierende Verhaltensweisen, die von der CBCL beurteilt werden, umfassen Betrug, Lügen, Feuer setzen, Fluchen, Schulschwänzen, Diebstahl und Vandalismus. Die CBCL beurteilt verschiedene Arten von aggressivem Verhalten, einschließlich Prahlen, Streiten, Schreien, Angeberei, Aufmerksamkeitssuchen, Hänseleien, fordernd sein, Drohverhalten und Temperament. Kinder, die hohe Werte auf der externalisierenden Verhaltenssubskala der CBCL erhalten, werden tendenziell mit einer Verhaltensstörung oder oppositionellen Defiant-Störung diagnostiziert, wie in dem Diagnostischen und Statistischen Manual Psychischer Störungen der American Psychiatric Association oder DSM-IV definiert.
Soziale, Aufmerksamkeits- und Denkprobleme
Achenbachs CBCL bewertet auch soziale, gedankliche und Aufmerksamkeitsprobleme. Zu den sozialen Problemen gehört, jung zu sein, anhänglich zu sein, nicht mit Gleichaltrigen auszukommen, Ungeschicklichkeit und lieber mit jüngeren Kindern zu spielen. Zu den Gedankenproblemen gehören das Sehen oder Hören von Dingen, das Wiederholen von Handlungen und seltsamen Ideen und Verhaltensweisen. Kinder, die diese Probleme zeigen, können Denkstörungen wie Schizophrenie oder Zwangsstörungen haben. Die CBCL beurteilt Aufmerksamkeitsprobleme, die möglicherweise auf die DSM-IV-Diagnose der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung hinweisen, einschließlich Konzentrationsschwierigkeiten, Stillstillstand, Impulsivität, Tagträumen, Nervosität und schlechte Leistungen in der Schule.
Zusätzliche Problemverhalten
Die CBCL beurteilt auch verschiedene andere Verhaltensprobleme, wie Schlafprobleme, Essstörungen, Unfälle und Gespräche über Suizid. Zusätzliche Probleme bewertet sind Nägelkauen, winseln, Sprachprobleme, sexuelle Probleme, das Pflücken auf der Haut und mehr. Diese Verhaltensprobleme weisen möglicherweise nicht auf eine spezifische Diagnose hin, sondern können symptomatisch für eine Vielzahl psychiatrischer, verhaltensbezogener oder emotionaler Erkrankungen sein, einschließlich entwicklungsbedingter oder emotionaler Störungen.
Grenzen
Obwohl das CBCL als Screening- und Forschungsinstrument in Frage kommt, ersetzt es eine angemessene Bewertung und Diagnose durch einen ausgebildeten Kliniker nicht.
