Obwohl sich alle kleinen Kinder mit unterschiedlichen Raten entwickeln, können Sie allgemeine Entwicklungsgemeinsamkeiten verwenden, um eine gesunde Reifung zu überwachen. Eltern und Betreuer sollten sich über die wichtigsten Meilensteine in jedem der fünf Entwicklungsbereiche informieren: körperlich, motorisch, sprachlich, sozial und kognitiv. Dieses Bewusstsein kann Erwachsene beruhigen, die sich um die normale Entwicklung von Kleinkindern kümmern und kann Orientierungshilfe geben, ob oder wann sie eine professionelle Evaluation oder Intervention suchen.
Körperliche Entwicklung
Babys werden mit eingeschränkter körperlicher Kontrolle und grobmotorischen Fähigkeiten geboren. Grobmotorik sind große Bewegungen, mit den Armen, Beinen, Kopf und Rumpf, nach First 5 California. Ein 1 Monat altes Kind kann seinen Kopf ein wenig heben, wenn es auf dem Bauch liegt. Ein 3-Monate-alter kann einige freiwillige Bewegungen machen und wird seinen Kopf drehen, um helle Farben zu sehen. Die meisten 4-Monate-Alten rollen um. Nach 12 Monaten sollten Kinder mit Hilfe gehen. Kinder laufen im Allgemeinen 18 Monate alt. Die meisten 3-Jährigen können Dreiräder fahren und laufen. Im Alter von 4 Jahren sollten Kinder an einem Fuß springen und balancieren, und 5-Jährige können im Allgemeinen überspringen, rückwärts gehen und selbständig in der Badewanne zurechtkommen. Nicht alle Kinder treffen diese Meilensteine im gleichen Alter, sagt HealthChildren.org. Sie können mit dem Kinderarzt Ihres Kindes sprechen, wenn Sie befürchten, dass sich Ihr Kind verspätet.
Feinmotorik Entwicklung
Neugeborene wickeln ihre Finger um ein in ihre Hand gelegtes Objekt und können manchmal ihre Hand zum Mund führen. Die meisten 3-Monate alten können bewegliche Objekte verfolgen und ein Spielzeug halten. Babys von 6 Monaten legen in der Regel Dinge in den Mund, greifen absichtlich nach Objekten, heben Dinge auf und wechseln Gegenstände von einer Hand in die andere. Nach 12 Monaten sollte ein Kind in der Lage sein, mit Daumen und Zeigefinger Objekte aufzunehmen, einen Stift zu halten, um ein Zeichen zu setzen, Tassen und Löffel zu benutzen und ohne fremde Hilfe zu sitzen. Das normale 18 Monate alte Kind kann Seiten in ein Buch umblättern, zwei Blöcke stapeln, kritzeln und Schuhe und Socken ausziehen. Mit 2 Jahren können die Kinder Perlen stricken, öffnen und eine gerade Linie zeichnen. Um 3 können die meisten Kinder ihre Hände waschen und Papier schneiden und 4-Jährige können große Knöpfe aufknöpfen, Buchstaben nachzeichnen und kopieren und eine Person zeichnen. Im Alter von 5 Jahren können die meisten Kinder Papier falten und einfach gerade schneiden. Jeder dieser Meilensteine kann in diesem bestimmten Alter oder kurz danach passieren, und das ist laut HealthyChildren.org völlig normal.
Sprachentwicklung
Sprachkenntnisse entwickeln sich auch sehr schnell bei kleinen Kindern. Neugeborene äußern Unbehagen durch Weinen. Dreimonatige hören verschiedene Stimmen und gurren. Sechs Monate alte Kinder plappern und äußern ihre Freude oder ihren Unmut, indem sie den Ton benutzen. Zu der Zeit, wenn die meisten Kinder 1 Jahr alt sind, sollten sie ein paar Worte sagen und Tiergeräusche nachahmen. Einjährige nicken für "Ja" und winken auf Wiedersehen. Die meisten 2-Jährigen schreiben zwei oder drei Wörter zusammen, kennen ungefähr 50 Wörter und identifizieren Körperteile durch Zeigen. Dreijährige können im Allgemeinen über den Toilettengang sprechen, einfache Fragen stellen und beantworten und deutlich genug sprechen, um von Menschen verstanden zu werden, die sie kennen. Ein 4-jähriges Kind sollte ihren eigenen Namen, Geschlecht und Alter kennen. Sie sollte Sätze von fünf bis sechs Wörtern verwenden. Die meisten 5-Jährigen können Geschichten erzählen, ihren Namen und ihre Adresse vortragen und die korrekte Syntax verwenden, wenn sie die meiste Zeit sprechen. Jeder Meilenstein wird geschätzt und passiert manchmal kurz vor oder nach diesem Alter, laut HealthyChildren.org.
Gesellschaftliche Entwicklung
Kleinkinder machen fast sofort nach ihrer Geburt Augenkontakt. Mit 3 Monaten verstehen Babys, dass ihre Hände und Füße zu ihnen gehören. Sie wissen, dass sie aufhören zu weinen, wenn ein Elternteil in die Nähe kommt. Sechs Monate alte Babys spielen Peekaboo, zeigen Angst vor Fremden und strecken ihre Arme aus, um anzuzeigen, wann sie abgeholt werden wollen. Ein 1-jähriges Kind wird Spiele wie Patty-Cake spielen und Erwachsene nachahmen. Ein 18 Monate altes Kind folgt einer oder zwei Schritten, weiß, wenn andere seine Aufmerksamkeit auf ihn richten, und kann auf Bilder in einem Buch zeigen. Mit zwei Jahren beginnen die meisten Kinder, mit anderen Kindern Kontakt aufzunehmen. Sie geben sich dem parallelen Spiel hin: neben Gleichaltrigen spielen, aber nicht viel interagieren. Die meisten Kinder von 3 lernen zu teilen und können einfache Regeln befolgen; manche haben imaginäre Freunde oder Spielkameraden. Mit 4 Jahren können Kinder Gefühle zeigen und benennen, und die meisten 5-Jährigen haben ein Zeitkonzept und spielen gerne mit anderen in ihrem Alter. Soziale Entwicklungsmeilensteine können zu unterschiedlichen Zeiten erreicht werden, da keine zwei Kinder genau gleich sind, schlägt HealthyChildren.org vor.
Kognitive Entwicklung
Neugeborene erwarten, in regelmäßigen Abständen gefüttert zu werden. und beobachte Objekte kurz. Drei Monate alte Babys erkennen Flasche oder Brust. Nach 6 Monaten beginnt ein Baby, Gegenstände zu untersuchen, und nach einem Jahr wird es nach versteckten oder verlorenen Gegenständen suchen. Ein 1 1/2 Jahre altes Baby erkennt vertraute Bilder und Dinge, versteht, dass Objekte Sinn haben, und weiß "oben" und "unten". Die meisten 2-Jährigen kennen ihre Namen, lösen einfache Probleme und setzen Dinge in einfache Sequenzen, und die meisten 3-Jährigen können Sätze wiederholen, vortäuschen und sich an Reime erinnern. Mit vier Jahren können Kinder auf sechs Grundfarben zeigen, ein paar Zahlen verstehen und erkennbare Bilder zeichnen. Die meisten 5-Jährigen können bis 10 zählen, Positionswörter wie "hinter" und "in" verstehen und zumindest einige Buchstaben kennen. Auch die Rate, mit der Ihr Kind seine kognitiven Fähigkeiten entwickelt, kann laut HealthyChildren.org anders sein als bei anderen Kindern. Bedenken sollten dem Kinderarzt gemeldet werden.
