Sport zu treiben, kann laut der Los Angeles Times den Mittelschülern helfen, sich körperlich zu bewegen, Selbstvertrauen zu erlernen und positive Sozialisierungsfähigkeiten mit Teamkameraden zu erlangen. Es ist jedoch nicht alles Spaß und Spiele, wenn es um organisierte Leichtathletik geht. Der Sport in der Mittelschule verliert an Attraktivität, wenn Programme nicht angemessen organisiert sind oder wenn die falschen Fähigkeiten betont werden. Untersuchen Sie die Sportmöglichkeiten Ihres Kindes in der Mittelschule sorgfältig, um festzustellen, ob bestimmte Nachteile vorliegen.
Mörder-Wettbewerb
Obwohl einige Mittelschulsportprogramme so strukturiert sind, dass sie eine sichere und gesunde Interaktion zwischen einzelnen Spielern und Teams fördern, fördert nicht jedes Programm solche Werte. Stark konkurrierende Programme können das Gewinnen über Teamwork hervorheben, das sich Teammitglieder abgewertet oder peinlich fühlen lässt, wenn sie nicht gewinnen, gemäß der Nationalen Vereinigung von Sekundärdirektoren. Darüber hinaus können übermäßig wettbewerbsfähige Programme potentielle Teamplayer aggressiv aufspüren, was es für Mittelschüler, die neu im Sport sind, schwierig oder unmöglich macht, dem Team beizutreten und eine positive Erfahrung zu machen.
Eins für das Team nehmen
Die Möglichkeit einer Verletzung ist immer im Sport vorhanden, und dies kann für den sich entwickelnden Körper eines Mittelschülers besonders gefährlich sein, so der Nationale Verband der Sekundarschulleiter. Akutes Trauma oder sich wiederholender Stress kann die Bänder, Sehnen und Muskeln eines Jugendlichen schädigen. Mittelschüler sind möglicherweise weniger in der Lage, physische Risiken zu erkennen und sind im Vergleich zu älteren Sportlern weniger koordiniert. Dies führt zu einem größeren Risiko für körperliche Verletzungen, von denen einige dauerhafte körperliche Probleme verursachen können.
Achten Sie auf systemische Fehler
Mittelschulsportprogramme könnten laut der Association for Middle Level Education Strategien schaffen und aufrechterhalten, die für die körperliche oder emotionale Entwicklung eines Jugendlichen nicht hilfreich sind. Einige Programme können Gewinn-Verlust-Aufzeichnungen hervorheben, ein Meisterschaftsteam aufbauen, bevorzugten Spielern mehr Spielzeit geben oder sich mit anderen Schulen messen. Verringern Sie diese Nachteile, indem Sie ein Programm wählen, das alle Spieler einlädt, den Erwerb von Fähigkeiten gegenüber dem Wettbewerb betont und die Regeln so anpasst, dass sie für jugendliche Teilnehmer entwicklungsgerecht sind.
Langfristige Liebe zum Sport
Wenn die Mittelschüler einem intensiven Wettbewerb ausgesetzt sind, könnte dies die Wahrscheinlichkeit mindern, dass sie Sport als High-School-Schüler oder Erwachsene genießen, so die School Superintendents Association. Reglementierte Praktiken, der Druck, zu gewinnen, und mangelnde körperliche Bereitschaft für die Anforderungen des Sports können dazu führen, dass ein junger Mensch entscheidet, dass er nicht gerne Sport treibt. Diese Entscheidung könnte bedeuten, dass sie auf lange Sicht Sport meidet und in Zukunft verpasste Möglichkeiten für körperliche Aktivität schafft.
