Selbsterkenntnis ist das mentale Bild, das Vorschulkinder haben, wer sie in Bezug auf die Welt sind. Selbstbewusstsein ist Synonym für Selbstidentität, ein Konzept, das Kinder ab dem Alter von 18 Monaten zu verstehen beginnen. Für die meisten Kinder im Vorschulalter bedeutet Selbstbewusstsein, Körper und Emotionen zu entdecken und Körperunterschiede in Bezug auf Gleichaltrige zu erkennen. Vorschulaktivitäten, die auf diese Entwicklung ausgerichtet sind, werden Ihrem Kind helfen, positive Verbindungen zu seinem Körper und der Gesellschaft als Ganzes zu knüpfen.
Gleiches vs. Unterschiedliches
Vorschulkinder erkennen physische Unterschiede vor Gemeinsamkeiten und neigen dazu, diese basierend auf Farbe und Größe zu sortieren. Vorschulkinder bemerken häufig Unterschiede in der Hautfarbe und anderen physikalischen Eigenschaften. Um diesen Prozess zu führen, kannst du kniehohe Nylons in verschiedenen Farben tragen, damit dein Kind es anprobieren kann. Vorgeben, dass sie Haut sind und betonen die Schönheit und Einzigartigkeit jeder Farbe. Ihr Vorschulkind lernt seine eigene Hautfarbe und die Farben anderer besser zu schätzen, sagt die Kinderspezialistin Barbara Biles.
Kulturelle Identität
Vorschulkinder akzeptieren oft die Stereotypen und Vorurteile ihrer unmittelbaren Umgebung als akzeptable soziale Normen. Dies liegt an ihrer allgemeinen Unfähigkeit, Menschen, einschließlich sich selbst, auf mehrdimensionale Weise zu kategorisieren. Sie können Ihrem Kind helfen, ein Gefühl der kulturellen Identität und Toleranz zu entwickeln, indem Sie es der Musik und dem Tanz aus der ganzen Welt aussetzen. Daraus lernt er, dass andere gerne singen und tanzen, aber jede Gruppe macht es anders.
Körperliches Bewusstsein
Physisches Selbstbewusstsein kommt natürlich mit dem Alter. Sie können Ihrem Vorschulkind helfen, seinen sich entwickelnden Körper zu verstehen und zu akzeptieren, indem Sie positive, interaktive Wachstumsaktivitäten fördern. Hängen Sie eine Höhentabelle an die Wand und erlauben Sie ihm, seine Fortschritte zu verfolgen. Lassen Sie ihn seine Körperteile in einem Spiegel zeigen und benennen, oder zeichnen Sie monatliche Umrisse seiner Hände und Füße. Dies fördert das körperliche Bewusstsein und die Selbstakzeptanz bei Ihrem Vorschulkind.
Selbstverantwortung
Jüngere Kinder im Vorschulalter haben die persönliche Verantwortung gegenüber der Welt nicht immer fest im Griff. Sie können unordentlich sein und Spielzeug oder persönliche Gegenstände auf dem Boden liegen lassen. Wenn Sie Ihren Vorschulkind auf unterhaltsame und interaktive Weise für seine Besitztümer zur Verantwortung ziehen, werden Sie ihm Selbstvertrauen und persönliche Verantwortung beibringen, sagt Kinderpädagoge Jean Warren. Ihr Vorschüler kann auch Selbstwert und Gruppenidentität erreichen, indem er Ihnen und anderen bei Hausarbeiten hilft.
