Sprache ist eine wichtige Fähigkeit, die es einer Person ermöglicht zu kommunizieren. Ein Kind beginnt Sprache zu entwickeln, noch bevor es Worte benutzen kann, wie es von einem Baby gesehen wird, das weint, um ihre Bedürfnisse befriedigen zu können. Eine Verzögerung der Sprachkenntnisse kann Frustration für ein Kind sowie Missverständnisse über das, was sie vermitteln möchte, verursachen. Die Sprachentwicklung ist für ein Kind wichtig, um Informationen auf sinnvolle Weise angemessen mit anderen auszutauschen.
Bedeutung von Sprachkenntnissen
Laut der American Speech, Language and Hearing Association ist Sprache nicht das Gleiche wie Sprache. Sprache besteht aus einer Reihe von sozialen Standards, die das Verständnis der Bedeutung von Wörtern zeigen, Wörter zu einem Satz zusammenfügen, um Befehle, Anweisungen und Informationen anderer zu kommunizieren und zu verstehen. Kinder müssen Sprachkenntnisse entwickeln, um mit ihren Eltern und Gleichaltrigen in Beziehung zu treten und sich zu einer Person zu entwickeln, die im Leben mit anderen sozial interagieren kann.
Gezielte Rede-Meilensteine schlagen
Jedes Kind folgt seinen eigenen Meilensteinen für die Entwicklung der Sprache, aber insgesamt sollte er bestimmte Verhaltensweisen in einem bestimmten Alter zeigen. Nach 12 Monaten erkennt und reagiert ein Baby auf den Klang seines Namens und verwendet Flexionen mit Klängen. Nach 2 Jahren hat ein Kind ein Vokabular von fast 300 Wörtern und kann auf einfache Befehle reagieren. Nach 3 Jahren hat er fast 1.000 Wörter, von denen 90 Prozent verständlich sind und seinen Namen und sein Alter angeben können. Mit 5 Jahren kann er das Konzept der Gegensätze verstehen und in Sätzen von bis zu neun Wörtern sprechen.
Sprache entwickeln
Ein Elternteil kann die Entwicklung von Sprachkenntnissen mit einem Kind fördern, indem es regelmäßig interagiert, Lieder singt und einfache Geschichten liest. Wenn ein Kind wächst, kann sie über ihren Tag sprechen oder ihre Vorlieben und Abneigungen erklären. Ein Elternteil kann Spiele mit einem Kind spielen, z. B. Objekte benennen oder Richtungsvorstellungen üben; zum Beispiel: rein, raus, über und durch. Der Besuch einer Bibliothek regt dazu an, Geschichten zu lesen, und ein Elternteil kann einem Kind einfache Geschichten und Reime beibringen, um Wiederholung und Sprache zu fördern.
Dinge, die man beachten muss
Während die meisten Kinder ihren eigenen Zeitplan für die Entwicklung der Sprache befolgen, gibt es einige Anzeichen, die auf ein Problem hinweisen können. Ein Kind zwischen 18 und 24 Monaten, das nicht in der Lage ist, sehr grundlegende Befehle zu befolgen, oder das Schwierigkeiten hat, Vokalisationen zu machen, kann Anzeichen für Schwierigkeiten bei der Sprachentwicklung aufweisen. Für ein Kind, das älter als 2 Jahre ist, kann professionelle Hilfe erforderlich sein, wenn seine Sprache die meiste Zeit unverständlich ist oder wenn er nicht versucht, Töne oder Gesten zu kopieren.
Wenn Sie professionelle Hilfe benötigen
Eltern, die ein Problem mit der Sprachentwicklung ihres Kindes vermuten, sollten sich an ihren Kinderarzt wenden. Einige Kinder haben nicht diagnostizierte Hörprobleme, die sich auf die Sprache auswirken können, und medizinische Tests können notwendig sein. Ein Arzt kann Eltern auch an geeignete Ressourcen verweisen. Sprach- und Sprachtherapeuten können einschätzen, wo Verzögerungen in der expressiven und rezeptiven Sprache liegen und mit einem Kind arbeiten, um ihm Fähigkeiten zur besseren Kommunikation beizubringen.
