Spiele erfassen und halten die Aufmerksamkeit eines Kindes und ermöglichen ihr, eine Lektion zu behalten, erklären Dr. William Sears und Registered Nurse, Martha Sears, kombinierte Autoren von über 50 Büchern über Kinder der Erziehung. Spiele können positive Eigenschaften wie Fairness, Ehrlichkeit, Sensibilität und Gehorsam gegenüber den Regeln fördern, während Themen wie Wettbewerbsfähigkeit, Selbstsucht, Gruppenzwang und Betrug angesprochen werden. Betreutes Spiel kann positive Werte fördern und ein Forum bieten, um fragwürdiges Verhalten zu diskutieren, bemerken die Autoren.
Starte Ärger
Stage einen Konflikt, schlägt Westwood Elementary School, Texas vor. Benennen Sie einen Stapel gesunder Snacks und geben Sie jedem Spieler eine andere schriftliche Anweisung, wie essen, vermeiden, teilen, horten, andere zum Essen bewegen oder andere vom Essen abhalten. Nach dem Spielen, diskutieren Sie die Emotionen der Erfüllung dieser Rollen. Alternativ können Sie den Schülern aus unfairen Gründen Auszeichnungen zuteil werden lassen, z. B. Kinder, die die gleiche Farbe wie der Lehrer tragen. Wenn Kinder dagegen sind, initiieren Sie eine Diskussion über Verdienste, Belohnungen und Fairness.
Honig Ich liebe dich
Erforsche den Gruppendruck leichthin, schlägt Maxwell International School, Kanada, vor. Spielen Sie "Honey, I Love You", ein Spiel, bei dem die Spieler sich selbst mit ihren Freunden dem Lächeln oder Lachen widersetzen müssen. Die Spieler bilden einen Kreis mit einer Person in der Mitte, die jeden anderen so komisch wie möglich fragt: "Schatz, liebst du mich?" Diese Person muss antworten: "Liebling, ich liebe dich, aber ich kann einfach nicht lächeln." Wenn sie lachen oder lächeln, werden sie zum nächsten "Es".
Den Wohlstand teilen
Ermutigen Sie den Austausch im großen Maßstab, um Fragen der Fairness nach Hause zu treiben, schlägt AskDrSears.com vor. Geben Sie ein Kind ein paar Kekse, Blumen, Spielzeug oder Kunstbedarf und bitten Sie sie, sie mit allen im Raum gleich zu teilen. Das Quellenmaterial kann dabei zerstört werden und es können Streitigkeiten zwischen Geber und Empfänger entstehen, die eine Gruppendiskussion über Fairness notwendig machen.
