Erziehung

Emotionale Entwicklung in schulpflichtigen Kindern

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Die emotionalen Veränderungen bei Kindern im schulpflichtigen Alter reichen oft aus, um einem Elternteil den Kopf kratzen zu lassen und sich zu fragen, ob alles in Ordnung ist. Die Entwicklung der Kinder folgt, obwohl sie manchmal herausfordernd ist, definierbaren Mustern. Sich mit den zu erwartenden Änderungen vertraut zu machen, macht diese Phase leichter zu verhandeln. Wenn Sie Bedenken hinsichtlich des Verhaltens oder der sozialen Fähigkeiten Ihres Kindes haben, sollten Sie Ihren Arzt konsultieren.

Freundschaft

Die Entwicklung von Freundschaften ist ein wichtiger Teil des emotionalen Wachstums. Die Kinderentwickler bei PBS Eltern merken an, dass die meisten Kinder nach 7 Jahren Freude an ihren neu gefundenen Freundschaften haben. Es ist normal für Kinder, einen oder mehrere beste Freunde und auch einen Feind zu haben, obwohl sich diese Rollen häufig ändern können. Sie bevorzugen auch gleichgeschlechtliche Freundschaften und denken an das andere Geschlecht als seltsam. Manche Kinder beginnen, sich um jüngere Kinder zu kümmern oder mit ihnen zu spielen.

Selbstdefinition

Karen DeBord, Ph.D., schreibt für die University of North Carolina Extension Children, erklärt Kindern im schulpflichtigen Alter, sich selbst in Bezug auf Aussehen, Besitz und Aktivitäten zu definieren. Dies kann durch Gruppenzwang oder Werbung verschärft werden, da Kinder sich selbst an den Erwartungen und dem Aussehen ihrer Umgebung zu messen beginnen. Dies kann dazu führen, dass sie selbstbewusst sind und sich fühlen, als würden andere Menschen selbst kleine Unterschiede in ihrem Aussehen oder Verhalten bemerken. Zum Beispiel können sie besorgt sein, wie modisch ihre Kleidung ist oder einen neuen Haarschnitt oder um ein Elternteil in der Öffentlichkeit zu umarmen.

Kompetenz

Ein wichtiger Teil der emotionalen Entwicklung von Kindern ist, dass sie nach Kompetenz strebt, stellt "Lewis Child and Adolescent Psychiatry" fest. Das bedeutet, dass sie selbstgenügsamer und unabhängiger sein wollen, und sie suchen die Zustimmung von Eltern, Lehrern und Gleichaltrigen, um ihre Kompetenz zu bestätigen . Zum Beispiel möchten sie vielleicht ihre eigenen Kleider aussuchen, Aufgaben oder Aufgaben selbst erledigen und mehr Wert darauf legen, Kompetenz zu zeigen, indem sie gut akademisch oder im Sport vorgehen.

Negative Verhaltensweisen

Schulkinder beginnen auch, Grenzen zu testen. Laut MedLine Plus von National Institutes of Health kann Ihr Kind anfangen zu lügen, zu betrügen oder zu stehlen, während es lernt, die Erwartungen und Regeln zu erfüllen, die von Familie, Freunden, Schule und Gesellschaft an sie gestellt werden. Anstatt alarmiert zu werden, sollten Sie verstehen, dass das Handeln so ein normaler Teil der Kindheit ist und sich privat mit diesen Verhaltensweisen auseinandersetzt, so dass die Freunde des Kindes sie nicht ärgern. Angemessene Disziplin und das Zeigen von Vergebung sind wichtig, um dem Kind zu zeigen, dass du, während du falsches Tun nicht akzeptierst, immer noch liebst und wertschätzen.

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