Ihr Kind lernt Plural-Substantive in der Schule - und Sie können den Unterricht zu Hause verstärken. Kindergarten-Schüler bilden in der Regel regelmäßig Plural Substantive mündlich durch Hinzufügen von "s" und "es" zu Wörtern wie Jungen und Kirche. Am Ende der zweiten Klasse sollten sie auch wissen, wie man unregelmäßige Pluralformen wie Zähne und Mäuse bildet. Wenn du Spiele spielst und unterhaltsame Aktivitäten verwendest, die Plural-Substantive enthalten, werden sie deinem Kind wahrscheinlich bald zur zweiten Natur werden.
Bildstapel
Drucken Sie eine Vielzahl von Bildern aus ClipArt oder Computerbildern aus und bitten Sie Ihr Kind, sie in zwei Stapel zu sortieren, Singular und Plural, schlägt Brynn Turkish vor, einen Lehrer der zweiten Klasse an der Manhattan Manhattan Preparatory School in New York. Ihr Kind kann dann jedes Bild mit dem Namen des Nomens beschriften. Das Anbieten von bunten Stiften und Etikettenmachern kann dazu beitragen, die Teilnahme zu fördern.
Bingo
Wenn Sie eine Gruppe von Teilnehmern haben, z. B. Familie oder Freunde, können Sie auch ein Bingo-Spiel spielen, um die Verwendung von Pluralformen zu fördern. Sie können im Internet Bingokarten finden und herunterladen, die Plural-Nomen anstelle von traditionellen Zahlen haben. Schreibe die einzigartige Form der Substantive auf Papierstreifen und lege sie in einen Behälter. Ziehen Sie einen Streifen heraus und lesen Sie das Wort laut vor. Die Teilnehmer müssen dann einen Marker auf den passenden Plural setzen. Wenn der Aufrufer zum Beispiel "Wolf" sagt, decken die Teilnehmer das Wort "Wölfe" ab. Der Gewinner ist die erste Person, die eine horizontale, vertikale oder diagonale Linie bedeckt.
Bild einfügen
Schneiden Sie Bilder von Orten, Personen oder Dingen aus alten Zeitschriften oder Zeitungen und lassen Sie Ihr Kind sie in ein Notizbuch kleben, indem Sie den Namen des Singulars oder Pluralnomens schreiben. Zum Beispiel könnte sie ein Bild von einer Zitrone einfügen und die Singularform "Zitrone" schreiben und dann einen Korb mit Zitronen einfügen und die Pluralform "Zitronen" schreiben. Stellen Sie sicher, dass einige Nomen reguläre Pluralformen haben, wie "Zitrone" und "Zitronen" haben andere irreguläre Pluralformen, wie "Mann" und "Männer".
Konzentration
Erstelle einen Kartensatz für ein Plural-Nomen-Gedächtnisspiel. Machen Sie passende Paare, wobei eine Karte ein Singular und eine andere die Pluralform des Wortes hat. Verbreiten Sie die Karten verdeckt auf einem Tisch. Lassen Sie die Spieler abwechselnd zwei Karten umdrehen, um ein Wortspiel im Singular und im Plural zu finden. Sie sollten ihre Streichhölzer aufheben und Karten, die nicht übereinstimmen, wieder zurückwerfen. Der Spieler mit den meisten Spielen gewinnt.
Onlinespiele
Kinder lieben es, online zu gehen, also machen Sie diese Erfahrung zu etwas Erziehendem. Es gibt viele Online-Spiele, bei denen ein Spieler die Pluralform eines Nomens erkennen oder schreiben muss. Der Appleton Area School District in Wisconsin postet eine Sammlung von Plural-Nomen-Spiel-Links auf ihrer Website.
Fülle die Lücken aus
Eine andere Idee ist es, Ihren Kindern zu helfen, Plural-Substantive zu lernen, um eine Kurzgeschichte oder ein Buch zu schreiben und Leerstellen anstelle der Substantive zu hinterlassen. Abhängig vom Fähigkeitslevel Ihres Kindes, sollte er in den Leerstellen Singular- und Plural-Substantive benennen oder schreiben, um sie in die Geschichte einzufügen. Lesen Sie Ihre Kreation zusammen und teilen Sie sie mit Freunden oder Familienmitgliedern.
Briefkästen
Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten mit bestimmten Pluralformen hat, wie z. B. Irregulars, versuchen Sie es mit Briefkästen, um ihm zu helfen. Schreibe eine Liste von Substantiven in Singularform. Stellen Sie nach jedem Nomen genügend Kästchen für die Pluralform her, damit sie genau passen. B. sechs Kästchen für "Babys" nach dem Wort "Baby" und fünf Kästchen für "Gänse" nach dem Wort "Gans". Wenn Ihr Kind mit dem Schreiben des Plurals fertig ist, legen Sie ein glückliches Gesicht neben jede richtige Antwort und dann diskutiere und übersetze sie diejenigen, die sie vermisst hat.
