Die meisten Eltern können nicht auf das erste Wort ihres Kindes warten. Aber im Alter von drei Jahren sehnen sich die Eltern oft nur ein paar Momente der Stille während des Tages. Viele Kinder im Vorschulalter sind ständige Gesprächspartner, die jeden Gedanken in einem endlosen Strom freisetzen. Mit dir oder mit sich selbst zu reden, ist eine der Arten, wie Kinder Informationen lernen, verarbeiten und verarbeiten, also willst du den Zapfen nicht abstellen. Aber die Gesellschaft verlangt, dass Kinder nur zu bestimmten Zeiten sprechen lernen. Die meisten Kinder lernen das natürlich; Diejenigen, die das nicht tun, könnten eine Entwicklungsstörung haben, die untersucht werden muss.
Normales Sprechen definieren
Für viele Kinder im Vorschulalter, wenn sich ihre Augen öffnen, beginnen die Worte aus ihren Mündern zu kommen; Sie hören nicht auf zu reden, bis sie nachts einschlafen. Die Frage nach dem "Warum" stellt den Alltag für 3- bis 4-Jährige in den Bereich des normalen Verhaltens, erklärt der kanadische Sozialarbeiter Gary Direnfeld auf der Website von Parents Canada. Aber mit fünf Jahren lernen die meisten Kinder, dass es ein Gespräch gibt Geben und Nehmen, und sie sollten warten, bis sie an die Reihe kommen, was sie denken: Ein Kind, das mit sieben oder acht Jahren noch nicht im Gespräch mit anderen Menschen verhandeln kann, kann sich sozial fühlen geächtet Sprechen Sie mit Ihrem Kinderarzt, wenn das Sprechen Ihres Kindes übermäßig erscheint.
Arten von übermäßigem Sprechen
Übermäßiges Sprechen kann in zwei Kategorien unterteilt werden: verhaltensbezogen und biologisch. Wenn Ihr Kind zu viel spricht, weil es gelernt hat, dass es ein Weg ist, um Aufmerksamkeit zu bekommen, ist es ein Verhalten, das Sie ändern können. Veränderungen im Frontallappen des Gehirns, die die Fähigkeit steuern, einen Gouverneur auf bestimmte Verhaltensweisen einzustellen, führen zu einem biologisch begründeten exzessiven Sprechen. Probleme mit der Funktion des rechten Gehirns können unter nonverbalen Lernschwierigkeiten leiden. Diese Kinder sprechen früh, aber ein großer Teil ihres Gesprächs besteht aus "Cocktail-Sprache", die ständige Konversation beinhaltet, die wenig Substanz enthält, so der Artikel von Parents Canada. Einige Kinder mit biologisch bedingten Störungen haben unter Druck stehende Sprache, was bedeutet, dass sie laut und unaufhörlich sprechen, auch wenn niemand zuhört, und sie sind schwer zu unterbrechen, so das Buch "Moderne Differentialgeometrische Techniken in der Theorie der kontinuierlichen Verteilungen von Versetzungen. "
Ursachen für übermäßiges Reden
Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit / Hyperaktivitätsstörung, tiefgreifenden Entwicklungsstörungen, die Autismus und Asperger-Syndrom oder bipolare Störung umfassen, sprechen oft übermäßig, nach dem Buch "Überlebensstrategien für Eltern Kinder mit bipolarer Störung: Innovative Parenting and Counseling Techniken." Angst- oder Wutprobleme können auch zu übermäßigem Sprechen führen. Kinder mit tiefgreifenden Entwicklungsstörungen oder bipolaren Störungen könnten unter Druck geraten sein, die sie nicht kontrollieren können. Kinder mit einigen Arten von organischen Hirnschäden oder genetischen Syndromen, wie dem Williams-Syndrom, sprechen auch zu viel und machen wenig oder gar keine Diskriminierung zwischen Freunden und Fremden, oder zwischen angemessener oder unangemessener Konversation, so ein Artikel von 2007 in der New York Times . "
Helfen Sie Ihrem Kind
In vielen Fällen greifen Kinder, die zu viel reden, keine nonverbalen Hinweise von anderen auf, die auf Irritation, Wut oder Frustration hindeuten. Weil 65 Prozent der Konversation nonverbal ist, erklärt Sue Thompson, eine Lehrerin der Sonderpädagogik, in einem Online-Artikel über Lernschwäche, dass ein Kind, das diese Hinweise nicht aufgreift, mehr spricht, weil nonverbale Reaktionen nicht in ihn eindringen oder über seinen Kopf gehen. Die meisten Kinder, die zu viel reden, werden nicht aufhören, nur weil du sie darum bittest. In manchen Fällen kann eine Therapie oder Verhaltensänderung helfen.
