Wenn Fachleute angeben, dass ein Kind beunruhigt ist, kann dies auf eine Vielzahl von Gründen zurückzuführen sein - von einem Leben in einer feindseligen häuslichen Umgebung bis hin zu einer Erkrankung wie Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung oder ADHS. Wenn ein unruhiges Kind unerwünschtes Verhalten zeigt, stellt der KidsHealthy.org-Artikel "Teaching Your Child Self-Control" fest, dass Verhaltensmanagement helfen kann, auf Situationen auf gesunde Weise zu reagieren, anstatt impulsiv zu handeln.
Bedeutung
Verhaltensmanagement hilft Eltern, Betreuern und Lehrern, Ordnung zu bewahren, anstatt zu modifizieren, wie ein Kind handelt, so Judith Osgood Smith, PhD im LD Online-Artikel "Verhaltensmanagement: Den Defiziten sozialer Fähigkeiten auf den Grund gehen". Wenn Sie Verhaltensmanagement praktizieren , Sie handeln und kommunizieren auf eine Weise, die ein unruhiges Kind ermutigt, sozial akzeptable, gesunde und produktive Verhaltensweisen zu wählen.
Das Verhalten eines gestörten Kindes verstehen
Im Artikel "Problemverhalten zu Hause verwalten" auf der Website des Child Mind Institute erklärt Melanie A. Fernandez, PhD, ABPP, dass Verhaltensmanagement mit der Beobachtung eines unruhigen Kindes beginnt. Dies hilft Ihnen, unerwünschte Verhaltensweisen zu verstehen und entsprechend darauf zu reagieren. Denken Sie an die Ereignisse, die vor und nach dem Ausagieren des Kindes aufgetreten sind. Dr. Fernandez sagt, wenn Sie das schlechte Verhalten eines Kindes erkennen und es vermeiden, können Sie Fehlverhalten verhindern. Während Auslöser von Kind zu Kind variieren, können sie Müdigkeit, Angst, Hunger und Ablenkungen umfassen.
Einem verstörten Kind helfen, ihr Verhalten zu verstehen
Um das Verhalten eines unruhigen Kindes zu managen, sagt Dr. Fernandez, dass man ihr nicht einfach sagen kann, dass sie "schlecht" oder "agierend" ist oder "aufhören" muss. Sagen Sie ihr vielmehr, welche spezifischen, beobachtbaren und messbaren Verhaltensweisen Sie erwarten und welche sind unangemessen. Zum Beispiel könnten Sie dem Kind sagen, dass es falsch ist, wenn sie ihm das Spielzeug ihres Bruders ohne zu fragen aus den Händen holt, und sie zuerst höflich um Erlaubnis fragen muss. Die American Psychological Association im Online-Artikel "Shaping Pro-Environment Behaviors" und Dr. Fernandez teilen jedoch, dass es am besten ist, eine Sprache zu verwenden, die eine positive Handlung verstärkt, anstatt sich auf das negative Verhalten zu konzentrieren, wenn man mit einem Kind spricht . Zum Beispiel, anstatt einem Kind zu sagen, dass sie weniger am Esstisch schreien muss, sag ihr, dass sie ihre "innere" Stimme benutzen muss.
Überlegungen
Dr. Osgood Smith teilt mit, dass ein in Schwierigkeiten geratenes Kind ein Defizit an sozialer Kompetenz haben kann - er weiß, wie man sich angemessen verhält, entscheidet sich aber nicht -, dass zusätzliche Interventionen erforderlich sind. Solche Defizite können motivations-, diskriminierungs- oder leistungsbasiert sein. Ein Psychiater, der sich auf Verhaltensprobleme spezialisiert hat und mit unruhigen Kindern arbeitet, kann die sozialen Defizite eines Kindes bestimmen und dementsprechend eine Interventionsstrategie entwickeln, wenn grundlegende Verhaltensstrategien nicht hilfreich sind.
