Geringverdienende Bevölkerungsgruppen haben einen schlechten sozioökonomischen Status, weil ihre Einwohner nur begrenzt Zugang zu Einkommen, Bildung und Berufen haben, was nicht nur ihre Lebensqualität beeinträchtigt, sondern auch ihre Funktion und Entwicklung, so die American Psychological Association (APA). Dies betrifft Teenager, weil sie Opfer von Umständen sind. Ein niedriger sozioökonomischer Status hat sowohl soziale als auch emotionale Auswirkungen auf Jugendliche auf persönlicher, familiärer und gemeinschaftlicher Ebene.
Familienleben
Familien in einkommensschwachen Gemeinden kämpfen darum, ihre Grundbedürfnisse zu befriedigen, was das Familienleben stört und häufig dazu führt, dass Jugendliche sich selbst überlassen bleiben. Ein Teenager, dessen Eltern immer daran arbeiten, über die Runden zu kommen, wird wahrscheinlich nicht die Aufmerksamkeit und Anleitung erhalten, die sie braucht, und sie kann schlechte Angewohnheiten haben oder schlechte Entscheidungen treffen, weil sie keinen Zugang zu Informationen oder anderen Hilfsdiensten hat. Zum Beispiel ist ein Teenager aus einer einkommensschwachen Gemeinde eher in vorzeitige und unsichere Sexualpraktiken verwickelt, was ihr das Risiko sexuell übertragbarer Krankheiten und einer frühen Schwangerschaft auferlegt, so "Kids Having Kids", herausgegeben von Rebecca A. Maynard.
Emotionalen Stress
Ein niedriger sozioökonomischer Status kann auch bei Teenagern, die nicht in der Lage sind, mit dem Druck fertig zu werden, mit Gleichaltrigen zurecht zu kommen, aber die Ressourcen oder die Unterstützung dafür nicht haben, emotionale Not verursachen. Jugendliche aus einkommensschwachen Gemeinden sind möglicherweise nicht in der Lage, so viel Aktivität zu machen, wie sie es gerne mit Gleichaltrigen tun würden, weil ihnen die finanziellen Ressourcen, die Annehmlichkeiten und manchmal sogar Zeit fehlen, wenn sie arbeiten müssen, um die Familie zu unterstützen. Diese Stressfaktoren können nicht nur die Entwicklung von Sozialisierungsfähigkeiten bei Kindern im Teenageralter behindern, sondern sie können sich auch aufgrund der Gefühle von Isolation, Entfremdung und Hoffnungslosigkeit zurückziehen, erklärt Eric Jensen in seinem Buch "Teaching with Poverty im Kopf. "
Zugriff auf Dienste
Der Mangel an Zugang zu Sozialdiensten wie Bildung in guten Schulen, Gesundheitswesen und Freizeiteinrichtungen wirkt sich auch negativ auf Jugendliche aus einkommensschwachen Gemeinden aus, so der Artikel "Sozioökonomischer Status und das Schicksal von Jugendlichen", herausgegeben von Jose J. Escarce. Die Jugendlichen haben keinen Zugang zu medizinischer, zahnmedizinischer oder anderer medizinischer Versorgung, wenn sie sie benötigen, und können so Bedingungen entwickeln, mit denen sie bis ins Erwachsenenalter kämpfen müssen. Zum Beispiel kann ein Teenager, dessen Zähne nicht richtig ausgerichtet sind, aber sich keine Zahnspange leisten können, mit einem Lächeln leben, mit dem sie nicht zufrieden sind, das sie sich aber nicht leisten können. Wenn sie keinen Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung haben, kann dies auch einen Jugendlichen demotivieren, der Schwierigkeiten hat, eine schlecht ausgestattete Schule zu besuchen, da er weiß, dass er nur begrenzte Chancen für einen Bildungsfortschritt hat.
Community-Effekte
Positive soziale Umgebungen korrelieren mit vorteilhaften Beziehungen zu anderen Individuen, Gleichaltrigen und Gruppen, in denen das Netzwerk sozialen Zusammenhalt, informelle Pflege und gesundes Verhalten fördert. Jugendliche, die in Gemeinden mit niedrigem Einkommen leben, vermissen diese Art von Umgebung, weil in den Wohnvierteln, in denen sie leben, häufig Annehmlichkeiten wie Parks, Gemeindezentren und Sportarenen fehlen und sie oft in schlechtem Zustand sind. In vielen Fällen gibt es eine größere Prävalenz von Unsicherheit, Kriminalität, Gewalt, Drogenmissbrauch und anderen negativen Praktiken, die Teenager dazu bringen, an riskantem Verhalten teilzunehmen, da dies ihre Umwelt verstärkt.
