Erziehung

Beeinflusst die schlechte Klassenführung das Verhalten eines Kindes?

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Wenn es um Unterricht geht, ist Klassenraummanagement eine grundlegende Fähigkeit zu meistern. Um effektiv zu lernen, brauchen Schüler eine positive Umgebung ohne Ablenkungen. Sie müssen Regeln befolgen und Respekt für ihren Lehrer, ihre Kollegen und sich selbst haben. Ebenso wie eine starke Klassenführung einem Kind helfen kann, erfolgreich zu sein, kann schlechtes Klassenraummanagement die Fähigkeit Ihres Kindes beeinträchtigen, zu gedeihen und zu lernen.

Lärm

In einem geschäftigen Klassenzimmer ist ein gewisses Lärmpotential im Klassenzimmer unvermeidlich, sei es beim Schärfen von Bleistiften, beim Reißen und Entpacken von Rucksäcken oder beim Blasen von Nasen. Wenn Lehrer jedoch den Lärmpegel in einem Klassenzimmer nicht kontrollieren, kann der Effekt für die Schüler nachteilig sein. Zum Beispiel fand eine Studie in der Zeitschrift Applied Cognitive Psychology heraus, dass Hintergrundgeräusche die Fähigkeit eines Kindes, komplexe kognitive Aufgaben zu erfüllen, signifikant beeinflussten. Wenn der Lehrer Ihres Kindes den Schülern erlaubt, während des Unterrichtens zu chatten, während des stillen Lesens Musik zu hören oder mit ihren Stiften ständig klopft, tippt, auf ihren Schreibtisch tippt, kann dieses Verhalten die Messlatte in Bezug darauf, wie leise sie sein soll, senken sei während des Unterrichts. Infolgedessen können ihre Konzentrationsfähigkeit und folglich ihre schulischen Leistungen darunter leiden.

Disruptive Studenten

So gut wie jeder Lehrer hat Schüler kennengelernt, die die Klasse zu stören scheinen. Sie können dauernd reden, in der Mitte des Kurses die Antworten schreien, wahllose Sätze schreien, die Plätze wechseln oder andere Schüler schikanieren, in der Hoffnung, aus ihren Klassenkameraden und Lehrern einen Aufstieg zu machen. Ohne schnelles Handeln des Lehrers kann diese Art von Schülerverhalten eine ganze Klasse infizieren, andere Schüler dazu auffordern, mitzumachen und Schüler vom Lernen abzuhalten, weil sie dem Klassenclown wahrscheinlich mehr Aufmerksamkeit schenken als dem Lehrer. Wenn Ihr Kind Ihnen sagt, dass es aufgrund eines störenden Schülers Schwierigkeiten hat, zu lernen oder aufmerksam zu sein, haben Sie keine Angst, mit ihrem Lehrer über die Situation zu sprechen. Wenn sich nach einer gewissen Zeit nichts geändert hat, müssen Sie möglicherweise den Direktor Ihres Kindes intervenieren.

Fehlende Bemühung

Während eines Schultages absolvieren die Schüler eine Vielzahl von Aufgaben. Manche werden benotet, andere dienen nur dazu, eine Fertigkeit oder ein Konzept zu üben. Vor allem in höheren Klassen dürfen sich die Schüler nicht anstrengen, wenn sie wissen, dass eine Aufgabe nicht nach Punkten benotet wird. Ohne einen Anreiz zu arbeiten, können Schüler sich weigern, eine Aufgabe zu erfüllen oder am Unterricht teilzunehmen, und dieser Mangel an Anstrengung kann sich wie ein Virus in einer Klasse ausbreiten. Es sollten nicht nur Arbeitsanreize geschaffen werden, sondern es müssen auch Strafen für das Nicht-Arbeiten festgesetzt werden. Selbst wenn Ihr Kind in der Regel ein engagierter Schüler ist, kann es sein, dass sie keine Mühe mehr in ihre Arbeit investiert, wenn sie sieht, dass faule Schüler nicht bestraft werden, wenn sie Aufgaben übergehen oder schäbige Arbeit verrichten.

Routinen und Prozeduren

Effektives Klassenraummanagement beginnt am ersten Schultag, wenn Lehrer mit ihren Schülern über Klassenregeln, -routinen und -verfahren diskutieren. Wenn die Schüler wissen, was von ihnen erwartet wird, verbessert sich ihr Verhalten und sie können sich besser auf ihren Unterricht konzentrieren. Zunächst sollten die Schüler wissen, was von ihnen erwartet wird, wenn sie das Zimmer betreten oder verlassen, was sie tun sollten, wenn sie den Hallenpass benutzen müssen oder wenn sie Hilfe von ihrem Lehrer brauchen und wo sie Nachschub finden können. Wenn der Lehrer Ihres Kindes keine grundlegenden Routinen und Verfahren eingeführt hat, verlieren die Schüler wertvolle Unterrichtszeit, was ihre schulischen Leistungen beeinträchtigen und Stress und Frustration verursachen kann. Wenn Ihr Kind durch den Mangel an Routine in ihrem Klassenzimmer frustriert ist, sprechen Sie mit ihrem Lehrer.

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