Körperlich aktive Kinder haben eine bessere Durchblutung, einen besseren Muskeltonus und ein gesundes Gewicht. Während körperliche Aktivität für alle Kinder gesund ist, geht es bei autistischen Kindern noch weiter. Autistische Kinder erleben nach aerober Aktivität eine erhöhte Aufmerksamkeitsspanne. Sportunterricht mit autistischen Kindern ist auch wirksam bei der Kontrolle einiger unangemessener Verhaltensweisen, die mit Autismus in Verbindung stehen, so John O'Connor in einem Artikel, der in der Sommer 2000 Ausgabe von "Palestra" veröffentlicht wurde.
Verständnis von Autistim
Autismus ist eine komplexe Entwicklungsstörung, die das Ergebnis einer neurologischen Störung ist, die die normale Funktion des Gehirns beeinträchtigt. Autistische Kinder haben Schwierigkeiten in zwischenmenschlichen Beziehungen, die sich in der Vermeidung von Zuneigung, Spiel oder Teilnahme an körperlichen Aktivitäten manifestieren, den Blickkontakt vermeiden und nicht in der Lage sind, sich normal mit anderen Menschen und Situationen zu verbinden. Die Einbeziehung autistischer Kinder in den Sportunterricht wird durch die Unfähigkeit von autistischen Kindern erschwert, normale taktile Reize zu bewältigen. Das Ergebnis ist, dass viele autistische Kinder eine geringe körperliche Fitness besitzen.
Herausforderungen
Die Einbeziehung von Autismus-Kindern in Sportprogramme mit normalen Kindern stellt sowohl den Lehrer als auch andere Kinder vor viele Herausforderungen. Viele Lehrer sind nicht ausgebildet, um mit entwicklungsbehinderten Kindern umzugehen und können frustriert sein oder sich unwohl fühlen, autistische Kinder in allgemeine Klassen einzubeziehen, bemerkt Hauptautor Zhang in einem Artikel, veröffentlicht in der März 2007 Ausgabe von "The Journal of Leibeserziehung, Erholung & Tanz "Autistische Kinder sind nicht motiviert, in Spielen mit anderen Kindern zu spielen, und sie können sich wegen sensorischer Überstimulation unangemessen verhalten. Instruktionsprogramme, die nur autistische Kinder beinhalten, haben ähnliche Herausforderungen mit unangemessenem Verhalten, Abneigung gegen Teilnahme, Reizablenkungen, kurze Aufmerksamkeitsspanne und abrupte Ausbrüche oder Regression während des Trainings.
Anweisungsrichtlinien
Ein Blick auf ein unangemessenes Verhalten ist notwendig, um autistischen Kindern Erstunterricht im Sportunterricht zu geben. Das Kind dem Sport auszusetzen, hat mehr Vorteile, als das Kind zu ärgern, indem es versucht, schlechtes Verhalten in den frühen Stadien zu korrigieren. Sport und Bewegung können helfen, Problemverhalten wie Aggression zu verhindern, und es kann helfen, Sozialisation bei autistischen Kindern, nach der Association for Science in Autism Behandlung. Lehrer müssen kreative Techniken einsetzen, um ihre Teilnahme an körperlichen Aktivitäten zu steigern. Eine andere Methode, autistischen Kindern zu helfen, neue körperliche Fähigkeiten zu erlernen, ist die Methode der Aufgabenvariation, bei der Wartungsaufgaben alle zwei oder drei Minuten geändert werden. Dies hilft, die Aufmerksamkeit und die Beibehaltung gelernter Aktivitäten bei autistischen Kindern zu erhöhen.
Übungsrichtlinien
Die Gestaltung von Sportunterrichtsprogrammen konzentriert sich auf die allgemeine körperliche Aktivität und das Management von unangemessenem Verhalten. Körperliche Aktivitäten sind rhythmisch. Die verwendeten großen Muskelaktivitäten sind kontinuierlich wie Laufen, Hüpfen, Springen oder Radfahren. Die körperlichen Aktivitäten werden langsam erhöht, wenn das Kind neue Übungen lernt und ausführt. Musik kann als Hintergrund oder als Belohnung für positives Verhalten hinzugefügt werden. Es sind Audiotapes verfügbar, die sequenzierte Aktivitäten enthalten, um die kardiovaskuläre Fitness zu entwickeln. Autistische Kinder können von vorgefertigten Videoprogrammen profitieren, die Musik und visuelle Hinweise zum Unterrichten von Aerobic-Übungen verwenden.
