Selbstwertgefühl, Selbstdisziplin, Ehrgeiz und emotionale Entwicklung werden ohne elterliche Anleitung und Beteiligung verkümmert, was die Entscheidungsfähigkeit und Selbstidentität eines Individuums weit über die Kindheit hinaus beeinflusst. Die elterliche Kontrolle ist nicht nur nützlich, sondern auch notwendig und hat unmittelbare negative Auswirkungen, wenn sie nicht vorhanden ist und ein Kind in Gefahr bringen kann.
Kinder brauchen Grenzen
Ohne festgelegte Grenzen gibt es keine Richtlinien und ein Leben ohne Richtlinien schafft Unsicherheit. Eltern sind die Hauptquelle der Sicherheit eines Kindes, und wenn das Verhalten der Eltern anzeigt, dass sie nicht die Kontrolle haben, öffnet es die Tür für Unsicherheiten. Kinder drängen die Grenzen, weil sie wissen müssen, dass Grenzen vorhanden sind und zu wissen, dass jemand verantwortlich ist, sie sicher zu halten, laut AhaParenting.com, der Website der klinischen Psychologin Dr. Laura Markham Ph.D.
Sozialer Kontext
Mit der richtigen Art der Beteiligung helfen die Eltern den Kindern, zwischenmenschliche Fähigkeiten zu entwickeln und sie bei der Sozialisierung zu unterstützen, indem sie ihnen beibringen, wie sie selbstständig Beziehungen aufbauen können. Eltern haben die Kontrolle über die Spielkameraden ihrer Kinder, wenn sie jung sind. Jugendliche aus autoritären Heimen suchen und ziehen gleichgesinnte Jugendliche an und schaffen eine Peer-Gruppe, die hohe Standards aufrechterhält, so eine Studie von 1995, die sich mit Erziehungsarten und Kindervereinen beschäftigt, die in der "Entwicklungspsychologie" veröffentlicht wurden. Mit elterlicher Kontrolle können Eltern ihren Kindern beibringen, wie sie in einem Freund nach Qualitäten suchen, die gesunde Beziehungen schaffen und gesundes Verhalten verstärken.
Risiken für die Sicherheit
Vernachlässigung ist das Extrem des elterlichen Mangels an Kontrolle und kann zu einer Vielzahl von antisozialen Verhaltensweisen führen, die zu einer rechtlichen Intervention führen könnten. Im Vereinigten Königreich wurde die Child Safety Order (CSO) eingeführt, um frühzeitig als vorbeugende Maßnahme auf gefährdete Jugendliche unter 10 Jahren hinzuweisen. Das Verhalten des Kindes wird als asozial eingestuft und verursacht Schäden oder Störungen in der Gemeinschaft und ist oft mit dem Haus- und Familienleben verbunden, was insbesondere als Mangel an Aufsicht oder Vernachlässigung identifiziert wird. Eine Parenting Order kann zusammen mit einem CSO ausgestellt werden, mit einer Intervention, die Anleitung und Unterstützung bei der Entwicklung von Elternaufgaben bietet, um Kinder daran zu hindern, den delinquenten Weg einzuschlagen.
Akademische Leistung
Ehrgeiz wird gelernt, und entsprechende Verhaltensweisen werden durch die Familie und Umgebung entwickelt, zu der ein Kind gehört. Eltern führen mit gutem Beispiel für ihre Kinder und das Ausmaß der elterlichen Kontrolle hat einen großen Einfluss auf den Ehrgeiz eines Kindes. Permissive Elternschaft, ein Erziehungsstil ohne festgelegte Grenzen oder Regeln, führt zu niedrigeren Leistungsniveaus, wie sie von Phyllis Heath Ph.D. in der Ausgabe 2009 ihres Buches "Eltern-Kind-Beziehungen: Kontext, Forschung und Anwendung" gefunden wurde. Das Buch vergleicht Forschung in Bezug auf akademischen Ehrgeiz und die Rolle der Erziehungsberechtigten. Die Kinder dieser Familien lernen nicht die Selbstdisziplin, die für das akademische Lernen erforderlich ist, und erzielen daher nicht den Erfolg, zu dem sie fähig sind.
