Visuelle Wahrnehmungs- und Feinmotorik sind für die frühe kindliche Entwicklung essentiell. Visuelle Wahrnehmung ist die Fähigkeit eines Kindes, Information aus der Umgebung zu erhalten, zu organisieren und zu interpretieren und sie mit ihren anderen Sinnen zu integrieren, während motorische Fähigkeiten es einem Kind ermöglichen, mit seinen Muskeln Buntstifte, Gabeln und andere Werkzeuge zu kriechen, zu gehen, zu klettern und zu manipulieren. Diese grundlegenden Fähigkeiten sind miteinander verbunden, was bedeutet, dass Sie Säuglinge, Kleinkinder und Kinder im Vorschulalter in Aktivitäten einbeziehen können, die beide gleichzeitig fördern und fördern.
Aktivitäten für Kleinkinder
Zu den ersten Entwicklungsaufgaben, mit denen ein neugeborenes Baby konfrontiert wird, gehört das Erkennen, Erkennen und Identifizieren bekannter Gesichter - alles Wahrnehmungsfähigkeiten. Förderung Anerkennung mit Spiegelspiel, das Baby ermutigt, ihr eigenes Gesicht und andere Reflexionen zu erkennen. Platzieren Sie einen babysicheren Spielzeugspiegel in den Händen Ihres Kindes, um das Greifen - eine grundlegende Feinmotorik - zu fördern. Lesen Sie Bilderbücher mit älteren Kindern, die die Erkennung von Wortsignalen und Bildidentifikation unterstützen. Verwenden Sie Karton- oder Stoffbücher, damit Ihr Kind Feinmotorik üben kann, indem es die Seiten ergreift, zieht und schiebt, ohne sie zu reißen.
Aktivitäten für Kleinkinder
Wenn Babys sich entwickeln und wachsen, nimmt auch ihr Sinn für visuelle Wahrnehmung und motorische Fähigkeiten zu. Entwicklungsziele für Kleinkinder sind das Erkennen und Identifizieren von Formen und Farben sowie das Manipulieren von Objekten unterschiedlicher Formen und Größen. Geben Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, beide Fähigkeiten mit Formsortierspielzeugen zu üben, bei denen Kleinkinder farbige Formblöcke durch passende Löcher schieben müssen. Einfache Puzzles fördern auch die Wahrnehmung und die motorischen Fähigkeiten, indem sie Kleinkinder dazu bringen, Teile zu einem Bild zusammenzufügen und dann die Teile richtig zusammenzufügen.
Aktivitäten für Kinder im Vorschulalter
Die Aufgabe eines Vorschülers ist es, die Grundwahrnehmung und die motorischen Fähigkeiten, die er in den ersten Lebensjahren beherrscht, zu verfeinern und darauf aufzubauen. Aktivitäten sollten zunehmend komplexer werden, um Fähigkeiten höherer Ordnung zu fördern und zu fördern, wie beispielsweise das Erkennen von Mustern, das Kategorisieren von Gegenständen und das Schreiben der Buchstaben des Alphabets. Fördern Sie Wahrnehmungs- und Motorikfähigkeiten auf der Vorschulebene mit zusammenpassenden Spielen, die Ihr Kind erfordern, um wie Einzelteile zusammenzustellen. Fordern Sie ihn zum Beispiel auf, im Raum herumzugehen und Spielzeug zu sammeln und nach Genre oder Kategorie zu gruppieren, etwa nach Werkzeugen, Nutztieren oder Holzspielzeug. Geben Sie Ihrem Kind eine Reihe von Buntstiften und ermutigen Sie ihn, seinen Namen mit den verschiedenen Farben zu schreiben. Oder spielen Sie ein Spiel mit Bilddominos, bei dem Kinder Bilder identifizieren und strategisch unter den anderen Dominosteinen platzieren müssen.
Andere Möglichkeiten, Fähigkeiten zu stärken
Einfache, tägliche Aufgaben und Aktivitäten verstärken die Wahrnehmungs- und Motorik bei kleinen Kindern und fördern gleichzeitig die Autonomie. Zähneputzen oder sich vor dem Spiegel anzuziehen, dabei zu helfen, den Tisch zu decken und Spielzeug dort hinzustellen, wo sie hingehören, verstärkt die Wahrnehmungs- und Motorik. Körperliche Aktivitäten wie Hopscotch, Versteckspiel und Springseil verstärken diese Fähigkeiten und fördern gleichzeitig die Fitness.
