Studien haben gezeigt, dass Kinder, die vor dem 10. Lebensjahr mit Englisch oder einer anderen Sprache vertraut sind, eine bessere Chance haben, ohne Akzent lernen zu lernen. Das sich entwickelnde Gehirn eines Kindes erfährt zu Beginn der Adoleszenz physiologische Veränderungen, die es erschweren, viele Laute einer Fremdsprache zu unterscheiden und zu reproduzieren.
Wenn Sie also Ihr Kind von frühester Jugend an dazu bringen, Englisch aus der Muttersprache zu hören, ist es viel einfacher, ihm beizubringen, wie ein Eingeborener zu sprechen. Es ist auch wichtig, früh Englisch als Zweitsprache zu unterrichten, weil es Kindern leichter fällt, Sprachen zu lernen als Jugendliche oder Erwachsene. Dies liegt daran, dass kleine Kinder immer noch ihre intrinsischen Sprachlernfähigkeiten verwenden, um ihre erste Sprache zu lernen. Sie merken schnell, dass sie dieselben Fähigkeiten beim Englischlernen anwenden können.
Studien haben gezeigt, dass Kinder, die vor dem 10. Lebensjahr mit Englisch oder einer anderen Sprache vertraut sind, eine bessere Chance haben, ohne Akzent lernen zu lernen. Das sich entwickelnde Gehirn eines Kindes erfährt zu Beginn der Adoleszenz physiologische Veränderungen, die es erschweren, viele Laute einer Fremdsprache zu unterscheiden und zu reproduzieren.
Wenn Sie also Ihr Kind von frühester Jugend an dazu bringen, Englisch aus der Muttersprache zu hören, ist es viel einfacher, ihm beizubringen, wie ein Eingeborener zu sprechen. Es ist auch wichtig, früh Englisch als Zweitsprache zu unterrichten, weil es Kindern leichter fällt, Sprachen zu lernen als Jugendliche oder Erwachsene. Dies liegt daran, dass kleine Kinder immer noch ihre intrinsischen Sprachlernfähigkeiten verwenden, um ihre erste Sprache zu lernen. Sie merken schnell, dass sie dieselben Fähigkeiten beim Englischlernen anwenden können.
